[Falken Essen] Bildungsangebote

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) umfasst alle Bildungsaktivitäten, die sich an dem Leitbild der nachhaltigen Entwicklung orientieren. Dieses Leitbild verbindet die Zieldimension der sozialen Integration, der wirtschaftlichen Leistungsfähigkeit, der ökologischen Verträglichkeit und der demokratischen Politikgestaltung. Es verknüpft die Forderung nach Gerechtigkeit gegenüber der nachkommenden Generation mit der Forderung nach Gerechtigkeit zwischen den heute lebenden Menschen.
Aufgabe von BNE ist es, Themen aus den Bereichen Umwelt, Wirtschaft und Soziales sowie Aspekte einer demokratischen Politikgestaltung vernetzt und global zu betrachten und in einem Konzept zusammenzuführen. Zu Grunde liegt hier die Erkenntnis, dass Umschwung hin zu einer zukunftsfähigen Entwicklung nur dann gelingen kann, wenn die großen herausforderungen dieser Zeit wie Globalisierung, Klimaveränderung und soziale Entwicklungen verstanden werden. Gleichzeitig müssen Menschen Fähigkeiten und Kompetenzen besitzen, um entsprechend handeln zu können. In diesem Zusammenhang ist als Ziel der BNE die Vermittlung von Gestaltungskompetenz formuliert worden, d.h. über Fähigkeiten, Fertigkeiten und Wissensbestände zu verfügen, die Veränderungen im Bereich ökonomischen, ökologischen und sozialen Handelns möglich machen. Dazu gehören vorausschauendes Denken, interdisziplinäres Wissen, autonomes Handeln und partizipation an gesellschaftlichen Entscheidungsprozessen. Gestaltungskompettenz lässt sich in folgende Teilkompetenzen untergliedern: (vgl. transfer 21: "Willkommen in der Schule", Online: www.institutfutur.de/transfer-21/daten/materialien/T21_ganztag2.pdf
> weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen,
> vorausschauend denken und handeln,
> interdisziplinär Erkenntnisse gewinnen und handeln,
> gemeinsam mit anderen planen und handeln können,
> an Entscheidungsprozessen teilhaben können,
> die eigenen Leitbilder und die anderer reflektieren können,
> selbständig planen und handeln,
> Empathie und Solidarität entwicklen,
> sich selbst und andere motivieren aktiv zu werden.
Bildung für nachhaltige Entwicklung ist als Konzept zu verstehen, das (jungen) Menschen nachhaltiges Denken und Handeln vermittelt und steht für "ein neues, zukunftfähiges Verständnis von Bildung". (vgl. u.a. Bundesministerium für Bildung und Forschung: Bericht der Bundesregierung zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung 2009, S.6)
Es ist ein Konzept für eine dynamische, sich immer schneller verändernde Welt und ihre Wissensbestände. (vgl. de Haan, G./Harenberg, D.: InfoBox Kompetenzen. Das Leben im 21. Jahrhundert gestalten. 2000, S.15ff)

Armut macht Wut
Das Impulsreferat von Norbert Kozicki vom FBF - Falken Bildungs- und Freizeitwerk NRW beim AKJ-Forum Essen am 4. November 2008 zum Thema "Kinderarmut" könnt ihr hier (38 MB) als mp3 herunterladen.
Links hat Vorfahrt - Das kommunalpolitische Programm der SJD - Die Falken zur Bekämpfung der Armut von Kindern und Jugendlichen in Essen

Die Broschüre zum Thema "Medienangebote mit dem Falkenzentrum Süd" im pdf CD-Booklet-Format. Zahlreiche Angebote für Nachmittagsangebote für eine Kooperation mit Schule und Workshops im Falkenzentrum werden hier aufgeführt.

Das World Trading Game ist eine ausführliche Rollenspielanleitung mit Materialliste (Bastelanleitung mit einfachen Materialien) zum Thema Welthandel und Entwicklungspolitik von Christian Aid, London. Das Spiel ist geeignet für SpielerInnen ab 14 Jahren, die ideale Gruppengröße beträgt 15 - 30 SpielerInnen. Das Spiel zusammen mit der notwendigen Nachbereitung braucht mindestens 2 Stunden Zeit.

www.medienberatung.nrw.dePortal des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Unter dem Titel "mitWirkung" organisiert das Jugendamt mit den Jugendverbänden in Essen ein flächendeckendes Partizipationsangebot für Jugendliche ab 14 Jahren in den 9 Stadtbezirken der Stadt Essen.

Partizipation von Kindern und Jugendlichen - Zwischen Anspruch und Wirklichkeit In seiner Stellungnahme zieht das Bundesjugendkuratorium ein Zwischenfazit zu den bisherigen Aktivitäten und formuliert grundlegende konzeptionelle und fachliche Anforderungen an eine Politik der erweiterten Partizipation von Kindern und Jugendlichen.

Weitere Informationen zu "mitWirkung" findet ihr hier auf unserer Seite, beim AKJ - Arbeitskreis Jugend und auf dem Essener Jugendinformationsportal www.townload-essen.de
AKJ Präsentation mitWirkung für Unterstützer, Multiplikatoren und Partner im Netzwerk.

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